Неделя детской книги-2025 "История с продолжением", или Литературный триатлон "Подвиг во имя России"

Здравствуйте, друзья и читатели блога! 

 17 марта 2025 года в информационно-библиотечном центре лицея в рамках Недели детской книги "История с продолжением" состоялся Литературный триатлон под названием "Подвиг во имя России". В этом мероприятии приняли участие ученики 5-х классов, которые проявили свои способности в трех различных испытаниях. Первым заданием было чтение стихотворений наизусть. Учащиеся подготовили произведения, посвященные Великой Отечественной войне, таких авторов как Р. Рождественский, А. Твардовский, Б. Пастернак, С. Михалков, А. Сурков, В. Брюсов, Б. Слуцкий и В. Шефнер. Их выступления были полны эмоций и уважения к памяти героев.
Во втором испытании ребята работали с текстами, рассказывающими о детях-героях, таких как З.Портнова, С.Чекалин, В.Дубинин и других. Это задание позволило участникам глубже понять подвиги юных героев и их вклад в историю.

Третье испытание заключалось в том, чтобы вставить пропущенные слова в стихотворение Андрея Усачева "Победа". Это задание проверяло не только знания, но и творческий подход к литературе.
По завершении всех испытаний были подведены итоги как для индивидуальных участников, так и для команд. Все участники получили грамоты за свои достижения. В командном зачете первое место занял 5Г класс, второе место досталось 5Б классу, а третье место разделили 5А и 5В классы. Мероприятие прошло в атмосфере дружбы и соперничества, оставив яркие впечатления у всех участников.

Каждое испытание Литературного триатлона не только проверяло знания и навыки участников, но и способствовало формированию чувства патриотизма и уважения к истории своей страны. Учащиеся, погружаясь в творчество великих поэтов и писателей, смогли ощутить связь с прошлым, понять, как важно помнить о подвиге тех, кто сражался за свободу и независимость.

Чтение стихотворений наизусть стало настоящим испытанием для многих, ведь это требовало не только запоминания текста, но и умения передать эмоции, вложенные в каждое слово. 

Работа с текстами о детях-героях стала важным этапом в осмыслении исторических событий. Учащиеся узнали о том, как в самые трудные времена юные сердца проявляли невероятную смелость и решимость. Эти истории вдохновили ребят на размышления о том, что каждый из них может внести свой вклад в будущее своей страны, независимо от возраста.

 

 

 Третье испытание, связанное с заполнением пропусков в стихотворении Андрея Усачева "Победа", стало настоящим вызовом для участников. Это задание требовало от них творческого подхода и умения чувствовать ритм и смысл текста. Учащиеся с увлечением погружались в строки, пытаясь понять, какие слова могли бы лучше всего передать дух победы и надежды, заложенные в стихотворении.

По завершении всех испытаний, когда были подведены итоги, радость и гордость переполняли сердца участников. Каждый из них осознал, что не только соревновался, но и стал частью чего-то большего — общего праздника литературы и памяти. 

Благодарим классных руководителей за содействие в проведении мероприятия!